1. Τι συμβαίνει στον παιδικό εγκέφαλο; Το παιδί δεν γεννιέται με πλήρως ανεπτυγμένες γνωστικές και συναισθηματικές λειτουργίες. Η ανάπτυξή τους είναι σταδιακή. Ειδικότερα: Ο προμετωπιαίος φλοιός, που συμμετέχει στον σχεδιασμό, στον έλεγχο των παρορμήσεων και στη σύνθετη αξιολόγηση καταστάσεων, ωριμάζει για πολλά χρόνια. Η αμυγδαλή, η οποία συμμετέχει στην επεξεργασία συναισθηματικά σημαντικών ερεθισμάτων, λειτουργεί ήδη από πολύ νωρίς. Τα συστήματα μνήμης και συναισθηματικής μάθησης αναπτύσσονται επίσης από τη βρεφική ηλικία. Αυτό έχει μια πολύ σημαντική συνέπεια. Ένα μικρό παιδί μπορεί να βιώσει έντονο φόβο, απόρριψη, ανασφάλεια ή ντροπή, χωρίς να διαθέτει ακόμη τις γνωστικές δυνατότητες να κατανοήσει τι ακριβώς συμβαίνει και γιατί. Για παράδειγμα: Ένα παιδί βλέπει τους γονείς του να διαπληκτίζονται έντονα. Δεν μπορεί απαραίτητα να καταλάβει ότι πρόκειται για μια διαφωνία μεταξύ δύο ενηλίκων, η οποία δεν σχετίζεται με το ίδιο. Μπορεί να σχηματίσει μια διαφορετική ερμηνεία: «Κάτι...
Άρθρα, βιβλία